Search results for "positive prevention"
showing 9 items of 9 documents
Wykorzystanie koncepcji profilaktyki pozytywnej w pracy opiekuńczo-wychowawczej domu dziecka
2021
Celem artykułu jest ukazanie możliwości wykorzystania założeń koncepcji profilaktyki pozytywnej oraz skonstruowanego na jej podstawie modelu wielowymiarowej profilaktyki pozytywnej w pracy opiekuńczo-wychowawczej domu dziecka. Artykuł zwraca uwagę na znaczenie jakości pracy opiekuńczo-wychowawczej dla pomyślnego procesu usamodzielnienia wychowanków poza murami placówki. Uwzględniając specyfikę czynników ryzyka występujących w życiu wychowanków, przedstawia propozycję modyfikacji tradycyjnie ujmowanej funkcji profilaktycznej domu dziecka. Zaproponowana transformacja polega na organizowaniu pracy opiekuńczo-wychowawczej skupiającej się nie tylko na redukowaniu czynników ryzyka, lecz także na …
Model wielowymiarowej profilaktyki pozytywnej w teorii i praktyce pedagogicznej
2019
Artykuł opisuje teoretyczne oraz empiryczne założenia autorskiego modelu wielowymiarowej profilaktyki pozytywnej. Ponadto prezentuje sposób jego urzeczywistnienia w praktyce pedagogicznej, przedstawiając strukturę autorskiego programu profilaktycznego Wsparcie wielowymiarowego rozwoju młodzieży, zrealizowanego wśród wychowanków Domu Dziecka w Chmielowicach. Teoretyczne podstawy modelu odnoszą się do teorii głównych i teorii szczegółowych. Natomiast założenia empiryczne sprowadzają się do metodyki konstruowania programów profilaktycznych, a więc kryteriów doboru i metod oddziaływań profilaktycznych, uczestników oraz strategii ewaluacyjnej. Model wielowymiarowej profilaktyki pozytywnej w prak…
Inicjacje w życiu rodzinnym - perspektywa profilaktyki pozytywnej
2017
Celem artykułu jest poznanie znaczenia inicjacji dla zapobiegania zachowaniom ryzykownych dzieci i młodzieży. Na potrzeby artykułu wykonano badania jakościowe prosząc studentów pedagogiki o opinie o własnych doświadczeniach w zakresie inicjacji wychowawczych. Ustalono, że inicjacje wychowawcze mają istotne znaczenie dla rozwoju psychospołecznego w okresie nastoletnim. Sposób ich doświadczania oraz ich charakter może być sytuacją, która sprzyja nabywaniu doświadczenia, wzmacniającego czynniki chroniące przed zachowaniami ryzykownymi.
Kreowanie kultury szkoły poprzez promowanie wartości - w kierunku pozytywnej profilaktyki zachowań ryzykownych
2019
Sprawne funkcjonowanie systemu profilaktyki zachowań ryzykownych w warunkach szkolnych zależne jest od wielu uwarunkowań. Jednym z wielu jest kultura szkoły, czyli wewnętrzna obyczajowość, nadająca ramy jej funkcjonowaniu. Kultura szkoły jako konstrukcja teoretyczna, opiera się na systemie wartości indywidualnych i zbiorowych wszystkich uczestników teatru szkolnego, wyznaczając kierunek działań wychowawczo-profilaktycznych. Dlatego jednym z najważniejszych zadań współczesnej profilaktyki pozytywnej jest kształtowanie kultury szkoły jako tego obszaru, który modyfikuje, konserwuje i promuje wartości prospołeczne uczniów.
Kształtowanie skryptu w kulturze szkoły a zapobieganie zachowaniom ryzykownym dzieci i młodzieży – w kierunku profilaktyki pozytywnej
2019
Głównym celem artykułu jest prezentacja kultury szkoły i jej znaczenie dla skuteczności od-działywań profilaktycznych w szkole. Autor odwołuje się w swych rozważaniach do założeń pro-filaktyki pozytywnej, przeciwstawiając ją profilaktyce negatywnej. Zwraca również uwagę na moż-liwe konsekwencje przyjętych przekonań nauczycieli dotyczących zachowania uczniów oraz dzia-łalności profilaktycznej szkoły. Artykuł zakończony jest postulatami dedykowanymi w szczegól-ności dla organizacji wspierających szkoły w relacji działań profilaktycznych
Diagnoza kompetencji społecznych młodzieży licealnej w kierunku profilaktyki pozytywnej
2016
The aniele is intended to provide a diagnosis of social competence and high school students show a significant diagnosing social skills necessary for prevention education. The first part presents the importance of competences for the operation in the circles of peer students. Then they presented their research methodologies and analysis of results Anicie ends with the conclusions of the study.
Authority and values in the process of creating a school culture - guidelines for the positive prevention of risky behavior
2018
Artykuł dotyczy profilaktyki zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży, opierających się na idei profilaktyki pozytywnej. Autor zakłada, że współczesne zadania profilaktyki, powinny odnosić się do zmiany zachowań nauczycieli a nie uczniów. Tezę opiera na opisie założeń kultury szkoły. Zakończenie stanowią wskazania do budowania zaangażowanej kultury szkoły tworzącej zdrowe środowisko rozwoju.
Profilaktyka w rodzinie - kierunki profilaktyki pozytywnej
2018
Artykuł dotyczy działań profilaktycznych w rodzinie. W pierwszej części przedstawiono główne założenia profilaktyki pozytywnej, w tym znaczenie zasobów i potencjałów. W dalszej części przedstawiono zastosowanie profilaktyki pozytywnej w środowisku rodzinnym, gdzie wyróżniono i opisano wybrane strategie oparte na zasobach środowiska rodzinnego. Artykuł zakończony jest rekomendacjami dla proponowanych strategii.
Model wielowymiarowej profilaktyki pozytywnej jako przykład narzędzia projektowania wsparcia rozwoju duchowości dzieci i młodzieży
2022
PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: czy i w jaki sposób model wielowymiarowej profilaktyki pozytywnej może służyć wsparciu rozwoju duchowego dzieci i młodzieży oraz jakie praktyczne implikacje wynikają z założeń teoretyczno-empirycznych modelu. W artykule zastosowano metodę analityczno-syntetyczną literatury przedmiotu. PROCES WYWODU: Na podstawie opracowań literatury przedmiotu dokonano analizy noetyczno -duchowego wymiaru egzystencji oraz ukazano jego znaczenie dla konstruowania skutecznej działalności profilaktycznej. Przedstawiono założenia teoretyczne oraz empiryczne modelu wielowymiarowej profilaktyki pozytywnej. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przepr…